武汉尚锦教育结合优秀的教育资源和先进的信息技术，以及众多的一线教育专家的加盟。目前已成为专门致力于学生学习能力的开发和培养，家庭教育的研究和咨询，课外辅导服务的个性化机构。尚锦教育提出关联性教育的教育思想，并研发了一整套更加适合学生个性化教学的教育方法，真正把家庭，学校，第三方教育机构从实质上凝结成一个教育整体。全力打造让学生开心、让家长放心、让老师舒心的教育大学堂。
尚学理念：传播快乐教育，培育高质英才
我们的价值观
尚锦教育注重以人为本，以客户需要为本，以卓越的教育服务为发展轨迹，尊重员工的发展要求，提供积极向上的工作发展平台，实现自我价值。
员工
先有满意的员工，后有满意的客户。每个主管都要关心下属员工的职业发展和工作与生活之间的平衡，为每个员工提供积极向上的工作环境、公平和公正的考核与晋升机制。
客户
满意的客户是企业存续和发展的前提。每个尚锦员工都要承担起不断提高客户满意度的责任，重视和积极满足客户需求始终贯穿于员工工作中。
尊重制度
尚锦教育的所有制度都旨在创造超过客户预期的服务质量和积极、高效的内部工作环境。所有制度都在日积月累中不断完善。
勇于行动
尚锦是一个后起先行的教育机构，希望每个员工都勇于行动、勇于锻炼，勇于创新，敢于承担责任，展示跨部门的协调和组织能力。
教学理念
尚锦教育中心提出：“学习不是负担，在快乐中学习，在无压中进步”的教育理念。坚信每一个学生都是独特的，他的成功需要有个性化的教育和培养方式，真正改变学生的不仅仅是我们的知识和才华，更重要的是我们对学生心理的无私关爱。学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣，有了学习兴趣，才会有学习的灵感和创造性地投入学习。学生的智力潜能只有在爱的环境里，才能被最大限度地开发、挖掘，学生的学习能力才能最大限度的发挥和展示。众多学生在这样的心智关怀和成功体验中，考入重点高中和本科大学。
我们希望每个学生都能全面而具个性的发展，一生能不断自学、思考、探索、创新和应变，有充分的自信，合作的精神，不断发展自我，努力为社会创造价值与财富。我们的教育目标首要达到的重点是培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力。
▶ 1、学会终身学习：形成个性化的学习方法和学习风格。有独立的思维能力，有持久的创造力和丰富的想象力；有良好的逻辑思维和完善的知识结构；能够迅捷的处理信息，能够自主学习。
▶ 2、塑造成功品格：以高尚品格为基础，有仁爱之心，有善恶之别；自尊又自立；真诚而谦和，有正确的价值观和责任感；有顽强的意志和坚韧的毅力；崇尚真理、自由和民主，有热诚的信念和理性的头脑。
▶ 3、拥有健康心理：有健康的体魄和积极的心态，敢于面对挫折，敢于承担责任；懂得沟通与欣赏；执着而自信。有良好的自控能力和协作能力。
过程启发式教学(PEE)
经过长期探索和实践，尚锦教育开创了新型过程启发式教学（PEE），彻底改变现阶段本末倒置的教学方法，改变只注重结果，忽略学生学习过程的现状。辅导完全基于学生的学习过程，避免重复性听课导致学生上课更加不注意听讲的结果，我们的创新旨在：让学生更主动、更积极的去寻求知识的真谛！
过程启发式教学营运的两个阶段：
■ 1、过程启发式教学突破传统补习盲目追求结果，治标不治本的辅导效果，注重孩子在学校、家庭中的学习过程和知识掌握程度，根据学生所填写的学习日记开教学，并在坚持的过程中，帮学生潜移默化地形成一套良好的学习方法。
■ 2、尚锦教育的教学基于“过程启发式”展开。根据学生提交的学习日记，量身制定一套完整的辅导方案，包括对学生基本情况的了解和掌握知识情况的检测。辅导过程中，不断挖掘学生的潜能，对学生提问追求的不是结果正确与否，而是重视教学活动中学生的认知过程，特别是思维过程的充分展现，真正体现了以学生为体、发展为主线的全新教学理念。而这种教学在一对一、一对三的教学配比下应用有立竿见影的效果。
基本步骤：
教学中的过程启发式也称指向思维过程和思维方法的启发式。根据学生学习知识、技能所需要的高效思维方式，按思维流程设计相应的启发式问题，根据所设计的问题启发学生思考，并逐步过渡到让学生自己提出问题，自我启发，这一方面的实施从根本上解决了如何使学生学会学习，学会思考的问题。
五元教学法
五元教学法：1、听到。2、学到。3、悟到。4、用到。5、得到。
尚锦教育独创的“五元教学法”，通过“听、学、悟、用、得”五个阶段，使学生立体而直观的感受到学习的快乐，和蕴藏于其中的智慧。并最终将所学运用于实际应用中，学会发现问题、探索问题、理解问题、解决问题和收获问题。
个性化辅导
我们的1对1：我们的1对1，一切从学生出发，完全因材施教，手把手辅导，针对性更强。
培兴趣： 首先注重对学生学习兴趣的培养，引起对学习的注意和重视。
抓基础： 拥有坚若磐石的基础才能不断提高，才能有清晰地做题思路，避免不应有的错误。
好习惯： 习惯非一日可成，在严格的体系下，严谨的指导下，有规律的学习才能形成好习惯和高效率。
高能力： 有了兴趣，抓牢基础，形成好习惯，才能获得高能力。重视在潜移默化中挖掘潜能，使孩子受益一生。
定制个性化课程方案
尚锦教育个性化课程方案，将遵循名师题检系统得出的报告，和学生自身性格、学习特点紧密结合，帮助学生寻找知识弱点和盲点，辅导学生攻克知识难点，启发学习思路，开阔学习视野，延展学习深度，提升自学能力。
我们的服务
· 专业培优 · 有效提升 · 完善托管 · 全力冲刺
尚锦教育给您的孩子提供成才的捷径，我们会为您的孩子做合理的规划，根据孩子的特点，进行辅导与培养，使优秀生更拔尖，使偏科生成绩更均衡，使后进生对学习有兴趣，提高成绩。我们为小学、初中、高中各年级家长提供最完善最周到的教学服务。
师资团队
专家团队：我们的专家团队均是教育领域中的精英，他们十多年来一直工作在教育第一线，经验丰富。深研历届教学大纲，通晓历届考试方案，精析历届考试试卷，精准把握教育方向,对教学有深入的研究，对学生有客观的判断。
教师团队：我们的教师团队均是教育领域中的新锐，钻研教学大纲，编纂各科习题。互动式教学，使他们与学生之间沟通紧密，交流顺畅。他们与学生亦师亦友，给予学生学习方法，帮助学生提高学习成绩。
心理辅导专家团队：我们的心理咨询师团队均受过专业的培训，且长期从事与学生和家长相关的心理课题研究。关注学生心理成长，对学生不良或偏执心理进行深入分析，并及时疏导。帮助学生克服焦虑与不安的情绪。同事关注家长心理健康，指导家长们正确面对孩子的问题。
学习管理师团队：我们的心理咨询师团队均受过专业的培训，且长期从事与学生和家长相关的心理课题研究。关注学生心理成长，对学生不良或偏执心理进行深入分析，并及时疏导。帮助学生克服焦虑与不安的情绪。同事关注家长心理健康，指导家长们正确面对孩子的问题。
师资力量
尚锦教育的老师多数来自各学校一线教师，并积累了多年的教学经验，普遍风趣幽默，目的是可以教给孩子好的学习方法和自学能力的提高。
尚锦教育的老师毕业于国内一流重点大学，他们具有多年教学经验，热爱教育行业，喜欢孩子。他们从小就享受学习的快乐，擅长学习，感受到学习的力量。最重要的是，他们身上有好的学习习惯和优秀的品格。
在尚锦教育发展的多年中，老师的流动率属于行业最低，每个尚锦教育的老师都是经过多轮筛选后留下的，每个老师除了有极好的教育背景，还具有强大的责任心和优秀的品格。老师是年轻化队伍，能够加强与学生的交流，并有丰富的授课经验。
特点
尚锦教育(5张)
尚锦教育本着全心全意为学生服务的的宗旨，首创开设了“免费答疑室”，为周边的学生解决了家庭作业和上晚自习没有老师解答的问题，方便了周边的学生和家长。尚锦教研组针对各年级的学生，制订了相应的思维训练试题，通过让学生做题—老师讲解---对学生进行测评—根据学生的基础水平报班。
尚锦教育坚信如果一个孩子没有兴趣，学习不快乐，内心没有渴望进步的力量，是很难把学习做好的。
尚锦教育的优势：师资好、教研好、服务好、咨询好、成绩好。
尚锦教育坚持全心全意为学生服务的核心价值观，始终以高质量的教学来服务家长和学生。所以制定了退费政策，一则是尊重家长和学生的选择，二则源于我们就教学质量的自信。尚锦教育中学六年的培优体系，将小升初后的学生一直带到高三。培养目标是力争中、高考单科满分、进入名校和联赛获奖。
尚锦教育的教学注重思维引导，学生学会的不仅仅是一道题，而是题目包含的数学思想；同时教学注重良好学习习惯的培养。这个正是尚锦教育学员学习提高快的重要原因。
三类孩子很适合尚锦教育：
1）数学水平很高、愿意研究和钻研，渴望取得更好成绩的学员。
2）在校数学基础好，想通过数学训练开拓思维的学员。
3）对数学充满兴趣，无系统学习过培优、基础较薄弱的零基础学生。
学好培优对孩子的帮助：
1）拓展思维，培养良好的思维基础，为将来的理科学习奠定基础。
2）为热爱数学的孩子提供学习帮助，在奥林匹克数学这条路上走下去。
3）获得优秀的杯赛成绩，为小升初择校，将来进入高中和大学加大砝码。
根据孩子的学习情况分为强化班、培优班、飞跃班。三个班的教学体系、教学大纲和教学内容大体相同；主要有以下三点不同：
1)从入学标准上看，强化班要求作对2-3道入学测试题，培优班要求4-6道题，飞跃班要求7道题以上。三种班次是根据孩子现有水平来划分的，因此对孩子的入学成绩要求不同。
2)从讲义的难度来看，三个班的难度是逐步加深的。
3)从授课内容和题量来看，强化班偏重于基础知识的复习和巩固，侧重对孩子数学兴趣的培养，题量适中，适合培优刚起步和数学基础需要加强的同学；培优班侧重于培养孩子分析问题，归纳总结的能力，题量稍大，适合数学基础较好，需要在数学思维上进一步提高的同学；飞跃班注重拓展孩子的思维，培养一题多解的能力，题量较大，适合对数学充满浓厚兴趣，希望在数学中取得非常好成绩的同学。
教材是由尚锦教研组自己开发的教学讲义，教研体系符合学生的认知过程及考试命题规律，同时实行分层教学，不同班次使用不同层级的讲义。教学的课本是尚学内部研发的培优课本，主要是针对孩子在校课本的内容的提高和拓展，还有一些相应的奥数知识点的讲解。主要的内容都是针对武汉地区小升初所要涉及的内容进行教学的。
